本文Tag标签：我,在,妈妈,肚子,里,活动计划

导读： 一、活动内容来源　　进入中班我们班开展了“我爱我家”这个主题活动，幼儿纷纷带来了家里人的照片，其中一部分幼儿带来了自己的成长相册

本文Tag标签：会,跳舞,,豆子

导读： 中班科学活动：会跳舞的豆子根据科学活动《为什么会响》的活动进行修改。设计思路：《幼儿园指导纲要》中明确指出：“科学教育应密切联系

本文Tag标签：中班,活动,案例,--,水果

导读： 一、 活动背景：本周有一次活动是带孩子们到公园观察秋天的景象，在回来的路上途径水果摊，孩子们看到了各式各样的水果都特别兴奋，像发

本文Tag标签：语言活动,树妈妈和树叶娃娃

导读：活动目的：



1．引导幼儿专心地听故事，感受作品中所表达不同情感-----树妈妈和树叶娃娃在一起的快乐情感和分离的悲伤情感。



2．能试着说说，演演，并用歌声表现故事中情感。



活动准备：



图片三张，录音磁

本文Tag标签：小动物的尾巴,语言

导读：活动目标：



1、培养幼儿想说、愿说、会猜猜说说的习惯。



2、丰富幼儿的知识，让幼儿知道许多小动物都有它们相应的尾巴。



重点与难点：



掌握一些常见小动物的尾巴特征。



材料及环境创设：



长毛绒玩

本文Tag标签：中班,科学活动,旋转的,物体

导读：活动目标：

1、在试试，玩玩，做做中积累有关转动的经验，发现转动的很多有趣现象。

2、为自己和同伴的成功而高兴，在活动中获得成功的喜悦。设计意图：

现实生活中转动的现象随处可见，风车的转动、电风

本文Tag标签：中班,科学,,弹性,

导读： 中班科学《弹性》活动目标：（1）了解弹性的基本特性，获取有关弹性的科学经验。（2）能积极参加科学探索活动，培养关心周围事物的习惯。

本文Tag标签：我喜欢,风景区,美工

导读： 目标 1．引导幼儿运用学过的绘画技能，表现熟悉的风景区的景物特征，培养幼儿表现美的能力。 2．激发幼儿热爱优美环境的情感。 准备 1．教师与幼

本文Tag标签：会飞,塑料袋,美术

导读： 一、活动内容的生成与依据 　　在幼儿园的一些家园合作活动中，我们需要家长为自己的孩子准备一些物品和材料，而孩子们都把这些材料物品装在塑料袋里带

本文Tag标签：弟弟,妹妹,看,彩灯,美术

导读： 一、 活动目标 1． 学习用服装、发型的变化来表现人物。2. 区别颜色深浅，会用对比的颜色配色，使以彩鲜艳3. 知道华人新年，元宵节时的习俗，体验过节

本文Tag标签：中班,主题活动,—,—,圣诞节

导读： 中班主题活动－－圣诞节一、 主题的生成：以节日作为一种教育活动内容，在我们以前的课程中也是有的，如“教师节”、“五一劳动节”“植

本文Tag标签：钓星星,中班语言

导读：活动目标：



1、 能根据提供的图片，大胆想象说出图中内容。



2、 能完整的朗诵儿歌，并想象续编儿歌。



3、 喜欢探索宇宙的奥秘，初步形成观察天空、星星、月亮的好奇心。



活动重点：目标1、2



活动

本文Tag标签：奇妙的伞,语言

导读：活动目标：



1、 根据故事的内容进行推理,想象故事中图片所表示的意思.，引导幼儿用语言表达自己的想法。



2、 引导幼儿想象并用语言表达，认识伞的功用。



活动准备：



1、 故事：爱画画的公主。故事中的图

本文Tag标签：看谁,喷得,远

导读： 中班科学活动：看谁喷得远执教：肖晓红 目标： 1．引导幼儿发现并了解水位高度与水柱喷射距离间的关系。 2．启发幼儿表达、交流探索的

本文Tag标签：不,同地方,,冬季,,中班,科学,

导读： 不同地方的冬季(中班科学)活动目标1．拓宽幼儿知识面，使幼儿了解在我国不同的地方冬季温度不同，景象也不同。2．激发幼儿探索自然的兴趣

本文Tag标签：有用,植物

导读： 主题活动：有用的植物主题实施背景：在我们的周围，到处都是植物，但是，这也从未引起过孩子们的注意，虽然孩子们天天接触这些东西，却很

本文Tag标签：中班语言教案, 鼹鼠的皮鞋车

导读：故事《鼹鼠的皮鞋车》目标：1、帮助幼儿理解故事内容。 2、发展幼儿的想象能力、表达能力和操作能力。准备：故事图片。纸、胶水、色彩笔等操作材料。过程：一、 导入1、 出示破皮鞋的图片。“这

本文Tag标签：听雨,语言

导读：设计思路：雨是人们生活中常见的一种自然现象，孩子们喜欢看雨、听雨甚至玩雨…… 散文"听雨"紧密联系孩子们的生活，用自然、亲切的语气引导孩子们去倾听雨声，结构严谨，语言优美，想像丰富。我们想通过

本文Tag标签：中班,科学活动,可爱的,小脸

导读：活动准备：

1、小圆镜若干

2、室内设置4个游戏区：“吹球”、“套圈”、“闻气味”、“听声音”，相应的游戏材料若干。活动目标：

1、进一步识五官，知道五官的正确位

本文Tag标签：去救,携物,-,中班,活动设计

导读： 《去救小动物》-中班活动设计 “你晚上一个人睡在一间小房间吗？”每每问及幼儿这个问题，很多幼儿的头都会摇得像波浪鼓似的。是呀，在许

本文Tag标签：中班,科学,我,有好,办法

导读： 中班科学：我有好办法活动目标：（1）能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料，使小图片固定在不同质地的直立的板上。（2）

本文Tag标签：青蛙,唱歌

导读： 设计背景:有关动物的主题是每个年龄阶段幼儿都非常喜爱的内容，但不同的年龄阶段所要把握的主题要点是不同的，对于中班幼儿则侧重于感知动

本文Tag标签：快乐,动物园,美术

导读： 活动目标：1、用已学盘、贴、刻技能表现、创作各种动物。2、根据自己制作的动物，编一编、唱一唱动物的歌。3、能充分想象、大胆制作表达。活动准备：1、

本文Tag标签：三点水教学,语言

导读：三点水教学目标： （1）教幼儿认读汉字：海、浪、洗、澡、汗、泪、汁、泳。



（2）使幼儿知道以“ミ”为偏旁的汉字均与水有关，并组词。



（3）培养幼儿对汉字的兴趣。



教学准备： （1）标有海浪、

本文Tag标签：美丽,花,裙子,美术

导读： 教学目的：1、学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰裙子。2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。教具准备：范画，装饰的花裙子，未装饰的裙子

本文Tag标签：中班,科学,让,纸立,起来

导读： 目标：1、通过活动培养幼儿探索科学的兴趣2、发展求新求异思维材料：细绳、橡筋圈、回形针、胶泥、白纸每人一张过程：（一）引起兴趣老师

本文Tag标签：蝴蝶,飞来,了,美术

导读： 设计思路：春天已经来临，万物复苏，大地一片朝气蓬勃的景象。黄色的迎春花开满枝头，小鸟快乐的在树上筑着新巢，草地上的小昆虫也探出头来，漂亮的蝴

本文Tag标签：快乐,颂,音乐欣赏

导读： 特色活动：快乐颂（音乐欣赏）活动目的 1．欣赏摇滚歌曲《快乐颂》，了解摇滚乐的基本特点（歌词简单、重复，曲调热烈、奔放） 2．通

本文Tag标签：中班,科学活动,我喜欢的车

导读：活动目标：

1、能运用谈话、统计等方式表现自己喜欢的车并与同伴交流。

2、认识车的品牌，会区分客车、货车和特殊车辆，了解车的基本功能。活动准备：

活动前请幼儿将自己喜欢的玩具汽车带来幼儿园。活动过程：

本文Tag标签：小气球,中班语言

导读：活动目标：1、要求幼儿理解故事内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。



2、学习故事中的对话和短句：“别着急，我来帮助你。”“……谁有困难我来帮。”



活动准备

本文Tag标签：中班,音乐,活动,方案设计,,接,妈妈

导读： 活动名称：《接妈妈》活动目标：1、巩固本首歌曲的第一段，会按2／4拍唱歌曲的第二段。 2、幼儿理解歌词大意，并能边唱边自己创编一些

本文Tag标签：中班,科学,国宝,熊猫

导读： 中班科学：国宝熊猫活动目标：（1）知道熊猫是我国特有的珍惜动物。（2）知道熊猫是生活在深山竹林里爱吃剑竹的动物。活动准备：幼儿去动

本文Tag标签：歌曲,吹,泡泡,—,—,中班,音乐,活动

导读： 活动目标：　　1．感受歌曲，理解歌词，学会听间奏，初步学唱歌曲。　　2．发展幼儿的观察力、想象力。　　3．培养幼儿对音乐活动的兴趣及活泼开朗性格

本文Tag标签：中班,主题,飞翔,成果,总结

导读： 中班十五课题《飞翔》成果总结在开展飞翔主题活动中，以幼儿的生活为出发点“飞翔”在生活中比较常见，而且也适合幼儿的兴趣。通过各种幼

本文Tag标签：中班,科学,,各种各样,,锁

导读： 各种各样的锁活动目标： 1、认识各种各样的锁，会用图表记录的方式表示需要锁的地方。2、探索锁的秘密，了解锁的作用，知道锁的重要。3、

本文Tag标签：小,牙刷

导读： 活动五、真真牙齿历险记（故事）目标：1、通过看《真真牙齿历险记》的动画片，了解保护牙齿的重要性。2、了解保护牙齿的主法。准备：录相

本文Tag标签：我们的祖国真大,语言

导读：活动目标： 1、 会有感情地朗诵诗歌，感受祖国的伟大。 2、 了解不同地方的人在同一时间在过着不同季节的生活。 活动准备：世界地图、中国地图各一张 活动过程： 1、 出示中国地图，请幼儿介绍自己所知的有关中国的知

本文Tag标签：儿歌：轻轻地,中班语言

导读：活动目标：



1． 通过情景表演，让幼儿感受和体验作品中关爱、温馨的情感。



2． 初步学习有感情地朗读和表演。



重点和难点：



让幼儿感受和体验作品温馨、关爱的情感基调。



设计思路：



中班幼

本文Tag标签：中班,科学活动,给纸娃娃洗澡

导读：活动准备：

1、收集准备宣纸、糖纸、面巾纸、瓦楞纸、报纸、泡沫纸、油面纸。

2、小水盆人手一只、大水盆每组一只。

3、与油面纸、糖纸、瓦楞纸、面巾纸、报纸相对应的记录纸每人一套。活动目标：

1、感知不

本文Tag标签：爱护,小草

导读： 爱护小草 ——中班环保主题活动硕放中心幼儿园 万咏梅活动产生的背景：有识之士提出："环保教育，要从娃娃抓起"。是的，孩子是祖国的未

本文Tag标签：大,螃蟹,美术

导读： 目标：1.学习利用各种方法表现螃蟹的主要特征。 2.培养幼儿的观察力和动手能力。准备：大螃蟹数只、各种不同的螃蟹图片、背景音乐磁带 绘画材料（油

本文Tag标签：小,牙刷

导读： 活动一、我的牙齿目标：1、通过活动了解牙齿的作用。2、学习正确的刷牙方法。准备：牙齿模型、牙刷过程：（一）导入活动：师：我们张开嘴

本文Tag标签：手印,想象画,美术

导读： 活动目标： 1、 能根据手印的形状大胆地想象，添画成完整的物体形象。 2、 进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。 3、 能保持画面整

本文Tag标签：生气猪上天,语言

导读：一．活动目标



　　1． 尝试用表演的方式表达对故事的理解。



　　2． 乐意为小动物动脑筋想办法，语言表达清楚完整。



　　3． 知道生气不利于身心健康。



　　二．活动准备



　　教师：单页多幅故事

本文Tag标签：中班,科学,,有用泥,

导读： 中班科学：有用的泥土活动目标：（1）通过操作观察，发现泥土的各种特征，并用语言表达出来。（2）知道泥土很宝贵，与人.动物.植物关系密

本文Tag标签：红彤彤,年

导读： 红彤彤的年（小结）春节，是我国民间重要的传统节日之一，主题活动：“红彤彤的年”以吉祥喜庆的红色形象和欢快热烈的（金蛇狂舞）掀开序

本文Tag标签：好,吃鱼,美术

导读： 一、活动目标：1、通过活动激发幼儿画鱼的兴趣，能大胆地表现“好吃的鱼”。2、能用几何图和线条画出简单的鱼，并用色彩进行装饰。3、继续学用“短线排

本文Tag标签：对称,事物,美术

导读： 说明：　　　对称是指依据一假设的中心线（或中心点），在其左右、上下或周围配置同形、同色、同量的纹样甩组成的形式，它的特点是稳重、庄严、整齐。花

本文Tag标签：耳朵上的绿星星,中班语言

导读：活动目标：1、教育幼儿爱护花草树木，萌发幼儿的环保意识，感悟故事中所传这的友爱情感。2、丰富幼儿的语言，培养幼儿思维能力以及对语言的理解能力。3、引导幼儿仔细倾听故事，帮助幼儿理解故事内容。活动重点、难点

本文Tag标签：邮局

导读： 一、活动形式：区域化学习活动 这两年来，我幼儿园不断深化教育改革，确立先进的教学理念，以开放的主题教学课程框架替代了传统的大纲分科

本文Tag标签：小机灵与小问好,语言

导读：目 标 发展幼儿提问和回答问题的能力。



准 备



制作头饰的材料。



过 程



1、设计墙报“小问号”



① 鼓励幼儿提问，教师收集幼儿的问题，并将问题布置在墙报专栏中，定期



更换。

本文Tag标签：装扮,舞台,美术

导读： 活动目标： 1、幼儿运用各种工具、材料，大胆装饰美丽的舞台。2、积累使用剪刀的经验。3、幼儿在活动中愉快地进行创造、表演。活动准备：1、铅画纸、各

本文Tag标签：筷子,主题,之,各种各样,筷子

导读： 活动一 各种各样的筷子活动目标：1、 通过看看、摸摸、玩玩使幼儿辨认各种筷子，了解筷子的特点与用途，并学习归类。2、 让幼儿练习使用筷

本文Tag标签：可爱,蝌蚪,宝宝,美工

导读： 目的：１． 引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。２． 培养幼儿的观察、动手及表现能力。 准备： 一次性盘子人手一只，橡皮泥若

本文Tag标签：熊跳舞,,熊,跳舞,

导读： 活动名称：音乐：熊跳舞活动目标：1、倾听音乐，用笨拙与欢快的动作表现ABA结构，学习听前奏、间奏。2、用自己想象的动作自由表现小熊跳

本文Tag标签：美丽的社区,语言

导读：活动目标：



1.认识小区的一些机构和设施，懂得尊敬为小区服务的人。



2.积极主动地自由交谈，能连贯地表达自己的想法。



活动准备：



师生共同收集有关小区的资料（画，照片）



活动过程：



一，互相交

本文Tag标签：,美术,教案,,弟弟,妹妹,看,彩灯

导读： 一、 活动目标 1． 学习用服装、发型的变化来表现人物。2. 区别颜色深浅，会用对比的颜色配色，使以彩鲜艳3. 知道华人新年，元宵节时的习俗，体验过节

本文Tag标签：手掌,画

导读： 活动名称： 手掌画活动目标： 1、会观察自己的小手，知道每人都有大小一样的两只 手，每只手上都有五个手指，手指的长短、粗细是不一样

本文Tag标签：风在那里,语言

导读：诗歌：风在那里？(一) 集体预设 目标：1．帮助幼儿理解诗歌的语言及画面，让幼儿清楚的知道风与树、花、草及四季的关系。



2．引导幼儿感受诗歌所表现的美，体会诗歌的意境，学会有表情的朗诵诗歌。



准备：图

本文Tag标签：美丽,大花,伞,中班,美工

导读： 活动：美丽的大花伞活动目标：1、了解圆形的多种装饰方法，能运用中心对称设计对称图案。2、能注意选用对比色进行着色。活动准备：1、提供色彩和纹样各

本文Tag标签：—,—,爸爸,妈妈,酗手,中班

导读： 主题活动：——爸爸妈妈的小帮手活动目的：引导幼儿在了解爸爸妈妈工作辛苦的同时设法为他们做 一些力所能及的事，进一步提高幼儿劳动能

本文Tag标签：中班语言,给鸟造屋

导读：教学时，先请孩子说说自己去逛公园时的心情，使幼儿将自己与故事中的形象融合在一起，利于理解童话内容，为后面的发展作铺垫。讲到小鸟在草地上轻轻叫着“救救我呀”时，引导幼儿体验小鸟生病时的无助可怜

本文Tag标签：中班语言活动,散文欣赏——笋娃

导读：活动目标：1、欣赏散文，感知散文优美、宁静的意境美，感受小笋娃的活泼、稚拙美。2、喜欢用身体动作来表现散文内容，感受小笋娃和竹子妈妈的对话的亲切、可爱的情感。 3、丰富词 “诱人”。活动准备： 1、

本文Tag标签：中班,科学,,挖野菜---荠菜,

导读： 中班科学：挖野菜——荠菜活动目标：知道春天许多野菜都长出来了，泥土里.草地上.树丛中.小河边到处都有，他们可以吃，营养丰富；培养幼

本文Tag标签：中班语言,小青蛙的叫声

导读：活动目标：



1. 理解故事内容，加深对小青蛙叫声的感知。



2. 丰富词汇：迷人、伤心、自豪。



3. 帮助幼儿感受故事优美的情节，体会人与人之间和睦的关系。



活动准备：



图片、故事磁带、动物头饰

本文Tag标签：中班,科学活动,比较,物体的,粗细厚薄

导读：一、教育目标

1、会运用感官比较两个以上物体的粗细、厚薄

2、知道物体的粗细、厚薄是相对的。二、重点和难点

1、重点：物体量差异的相对性。

2、难点：词与概念的匹配。物体量差异的相对性。三、材料及

本文Tag标签：我爱,读书

导读： 主题活动：我爱读书一、主题来源：升入中班以来，孩子们逐步的爱带书来幼儿园，恐龙书、故事书，品种渐渐增多，寒假以后孩子们有的幼儿带

本文Tag标签：我是幼儿园小主人,语言

导读：设计意图：



　　在围绕我园探索性主题“我是幼儿园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、

本文Tag标签：有趣,,水

导读： 一、活动背景水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、

本文Tag标签：小动物找工作,语言

导读：活动目标：



1． 在了解动物的特征和习性的基础上，进一步正确理解动物特性与人类职业的相关性。



2． 能根据自己的生活经验，大胆清楚地说出自己的想法，体验语言交流的乐趣。



活动准备：



多媒体软件，